孩子进入小升初阶段：怎么样与青春叛逆期的孩子有效交流
理解青春叛逆期的孩子
孩子进入小学高年级，马上面临升入初中的挑战，这个阶段不止是学业上的转折点，也是他们心理进步的要紧时期。在这个时期，孩子的自我意识渐渐增强，他们开始考虑问题，对父母和老师的权威提出质疑，有时甚至表现出不听话行为。面对这种情况，父母应该怎么样与孩子进行有效的交流呢？
第一，父母需要理解青春叛逆期的孩子。这个时期的孩子正在历程身心进步的巨大变化，他们开始形成我们的价值观和看法，渴望独立和被尊重。因此，父母应该尊重孩子的个性和看法，即便不认可，也应该以一种平等和开放的态度去倾听和交流。
改变交流方法
中华家庭教育研究院福建服务中心首席专家、家庭教育高级指导师林高龙指出，父母在与青春叛逆期的孩子交流时，需要注意交流的方法和办法。父母应该防止高高在上的态度，而是采取一种平等和尊重的姿态，给予孩子足够的空间去表达我们的想法和感受。
父母应该掌握倾听，而不是一味地说话。通过倾听，父母可以更好地理解孩子的需要和困扰，从而可以更有针对性地提供帮助和支持。同时，父母也应该防止过度唠叨和说教，而是要用简洁和具体的方法与孩子交流，防止苍白的说教，而是要以身作则，通过实质行动来引导孩子。
剖析孩子拖沓是什么原因
对于孩子做事拖沓的问题，父母应该具体问题具体剖析。林高龙觉得，有的孩子的拖沓可能是性格习惯问题，而有的孩子可能是出于抵触情绪。因此，父母在处置这个问题时，需要考虑孩子的个体差异，找到问题的根源，并采取相应的手段。
假如孩子的拖沓是因为学习兴趣不足或自主性不强，父母可以通过激起孩子的学习兴趣和培养他们的自主性来解决这个问题。同时，父母还需要注意察看孩子的平时行为，知道他们的真实想法和感受，以便更好地帮助他们克服拖沓的习惯。
专家建议
为了帮助父母更好地与青春叛逆期的孩子交流，福州十八中副校长吕卫平提出了什么时间建议：
1. 做好交流筹备：父母在与孩子交流之前，应该有所筹备，确保交流的目的明确，内容具体，同时要考虑孩子的承受度。
2. 用好交流典型：父母在教育孩子时，应该防止盲目地与其他孩子进行比较，而是要就事论事，具体剖析问题，帮助孩子解决问题。
3. 语言精炼不要说教：父母在与孩子交流时，应该防止唠叨和说教，而是要用简洁和直接的方法表达我们的看法，并通过实质行动来引导孩子。
4. 选好交流场所：父母在与孩子交流时，应该选择适合的机会和场所，防止在公共场所或孩子情绪激动时进行交流，以免引起孩子的抵触情绪。
一同备战小升初
在这个关键时刻，父母和孩子应该一同努力，备战小升初。父母应该理解和支持孩子，与他们打造好的交流途径，一同面对挑战。同时，父母也应该关注孩子的心理健康，帮助他们顺利度过这个特殊的成长阶段。
父母与孩子的有效交流是解决青春叛逆期问题的重点。通过理解、尊重和支持，父母可以更好地引导孩子度过小升初阶段，为他们的成长和进步奠定坚实的基础。
